近年來，井岡山在弘揚井岡山精神中站前列，圍繞“中國信念的精神高地、中國一流的旅游勝地、全國紅色旅游精品城市”的目標定位，堅持“紅色傳承、綠色發展”，掀起“紅蓋頭”，展現“綠披風”，紅色培訓有聲有色。結合黨員干部教育培訓，創新推出了紅色培訓，把紅色旅游活動與黨性教育、政治教育、歷史教育、愛國主義教育完美結合，通過近些年來的推廣，井岡山紅色培訓已如火如荼，吸引著諸多黨員干部人才慕名前往，讓井岡山再次登上了紅色培訓的高地，使井岡山精神不斷走出山門，走向全國，發揚光大。

    （一）搭建組織架構，擔當紅色培訓人才工作的“引路人”

    井岡山著眼于提高紅色培訓人才工作的組織化程度，從組織構建著手，有效地凝聚、組織和服務紅色培訓人才。一是高位推動，把握紅色培訓人才工作的政治性。井岡山市在紅色培訓人才工作中堅持黨管人才原則，成立了以主要領導為組長的領導機構，建立了組織部門作為人才工作的牽頭抓總工作機制，落實了相關單位部門的工作責任，建立了責任清單，將責任落實到點，具體到人。二是分門別類，構建紅色培訓人才資源數據庫。對轄區內的培訓機構、機關單位以及中小學校進行人才收集工作，及時掌握紅色培訓人才的年齡結構、文化結構、從業狀況等，形成人才數據庫。三是搭橋鋪路，注重紅色培訓人才工作的方向性。為推進人才體制改革不斷深入，制定下發了《關于深化人才制度改革、進一步激勵創業創新就業的意見》，從宏觀層面對紅色培訓人才工作進行了指導。

    （二）創新培育方式，開墾紅色培訓人才工作的“試驗田”

    井岡山整合各方資源，創新培育方式，增強培訓實用性和針對性。

    一是明確了培訓人才的對象。把從事紅色旅游的機關單位、企事業單位人員作為培訓的主體，兼顧其他機關干部、中小學生。在類型上形成服務型人才、從事經營的管理型人才、從事講解的技術型人才以及其他人員。

    二是建立了培訓人才的機構。井岡山借助外援，近年來，建立了中國井岡山干部學院、全國青少年井岡山革命傳統教育基地、江西干部教育學院、井岡山干部教育學院等各類紅色培訓機構30余家。在渥田綜合示范點、茅坪“山地人家”等農村建立了紅色培訓實踐點，讓人才的培訓從課堂搬到田間地頭，成為最接地氣的培訓。

    三是注重了人才工作的培育。井岡山分類別、分層次注重紅色培訓人才的培育。一方面是統籌部門資源，建立了區域性聯動培訓機制，加強了與上海、嘉興、遵義、延安、西柏坡等其他紅色革命根據的交流，合作開展人才培訓，定期開展學術研討、業務競賽、互動學習等活動，使紅色培訓人才工作外延化。另一方面是統籌各類社會資源，根據市場和行業發展需要開展人才培訓，推動紅色培訓與院校合作開展人才培訓，始終把引進高學歷、高層次人才作為重點。再次，就是以井岡山斗爭的見證者和井岡山的建設者為主，他們既有王佐袁文才曾志等紅軍后代授課團成員，也有“井岡山精神第一宣講員”毛秉華等。此外，還把培訓延伸到中小學校、機關單位。比如，我們在推出了“紅領巾”導游員，在中小學校就開設了“紅色培訓”課堂，在機關單位每年都組織黨員干部群眾開展紅色培訓，使每個“守山人”都成為井岡山的宣傳員、講解員。

    四是開展了形式多樣的培訓模式。井岡山經多年的實踐，紅色培訓已經探索出開展“走一小段紅軍小路，聽一堂傳統教育課，向革命先烈獻一束花，吃一頓紅軍套餐，看一場紅色歌舞，學唱一首紅軍歌謠”。推出了互動式教學、體驗式教學、現場教學，建立了“紅軍的一天”，定期組織實施了培訓班、研討班、技能大賽等。同時，井岡山定期舉辦“紅色旅游高峰論壇”，推出了大型實景演出《井岡山》等，讓培訓入腦入心、由表及里。

    （三）建立工作機制，形成紅色培訓人才工作的“動力源”

    井岡山通過建立健全人才工作機制，為紅色培訓人才工作注入活力。一是完善培訓制度。為解決培訓工作的系統安排、長遠安排問題等人才培訓難題，井岡山《紅色旅游人才培訓管理辦法》、《紅色旅游人才培訓規劃》、《旅游景區服務標準》等規范性文件。二是加強了人才的工作保障。井岡山在人才工作中注重創新人才激勵機制，不斷改善人才成長的環境。一方面設立了“井岡山突出貢獻人才獎”，建立了“井岡山優秀人才享受政府特殊津貼”獎勵制度，另一方面，在編制管理、職稱評聘、住房保障、配偶調遷、醫療保障等方面出臺了優惠服務措施。比如實施了《井岡山人才公寓入住管理暫行辦法》，首批40套人才公寓全部安置到位，第二批正在審批中，讓人才干好有希望、干好有盼頭、干好有保障。三是落實了經費保障。對紅色培訓人才的培訓實現每年開展輪訓，從財政上保障了培訓經費，并建立了培訓經費合理增長機制，消除了培訓人員的后顧之憂。